Truyện Sự Tích Hoa Ngọc Lan – Nội Dung Chi Tiết và Ý Nghĩa

Thần Sắc Đẹp theo lệnh Trời vẽ nên những loài hoa xinh đẹp cho Trái Đất. Thần muốn dành tặng thêm hương thơm cho các loài hoa nên đã hỏi tất cả các loài về mục đích sử dụng hương thơm. Hoa Hồng, Hoa Sữa đều nhận được hương thơm còn Hoa Dâm Bụt thì không. Trong đó, Hoa Ngọc Lan vì tấm lòng cao đẹp của mình đã nhận được nhiều hương thơm nhất. Cùng theo dõi nội dung truyện sự tích hoa Ngọc Lan ở dưới.

Truyện Sự Tích Hoa Ngọc Lan

Ngày xửa ngày xưa, tất cả các loài cây trên Trái Đất thuở ban đầu mới chỉ có lá mà chưa có hoa như bây giờ. Trời sai Thần Sắc Đẹp dùng bút vẽ muôn ngàn bông hoa khác nhau cho cây cối. Vâng mệnh trời, Thần Sắc Đẹp bay xuống trần gian, đi khắp nơi để vẽ hoa cho cây cối .

Vẽ xong, Thần ngắm lại vẫn chưa hài lòng. Thần muốn tặng các hương thơm lên các loài hoa Thần vừa vẽ. Ngặt một nỗi Thần không đủ hương để chia đều cho tất cả các loài hoa . Thần quyết định sẽ tặng làn hương quý báu này cho loài hoa nào có tấm lòng tốt nhất, thơm thảo nhất. Thần hỏi Hoa Hồng:
– Nếu có hương thơm thì nhà ngươi sẽ làm gì?

Bạn đang xem: Truyện Sự Tích Hoa Ngọc Lan – Nội Dung Chi Tiết và Ý Nghĩa

– Cháu sẽ nhờ chị gió mang tặng cho tất cả. – Hoa Hồng trả lời.

Thần Sắc Đẹp hài lòng, tặng ngay cho Hoa Hồng làn hương quý báu. Thần hỏi Hoa Sữa:

– Nếu có hương thơm thì nhà ngươi sẽ làm gì?

– Cháu sẽ tỏa ngát trong đêm để dù đêm tối đến đâu ai cũng nhận ra cháu.

– Hoa Sữa trả lời.

Câu trả lời này không làm Thần Sắc Đẹp hài lòng lắm. Nhưng rồi Thần cũng ban tặng làn hương thơm cho Hoa Sữa. Gặp hàng Râm Bụt đỏ chót, Thần lại hỏi:

– Nếu có hương thơm thì nhà ngươi sẽ làm gì?

Hoa Râm Bụt loe cái miệng trả lời:

– Nếu có hương thơm thì ai cũng nể phục tôi. Cái đám hoa Dong Riềng kia không dám khoe sắc, đọ tài với tôi nữa.

Thần Sắc Đẹp lắc đầu, buồn rầu bỏ đi. Đi mãi, ban tặng gần hết bình hương thì Thần gặp hoa Ngọc Lan:

– Hỡi hoa Ngọc Lan bé nhỏ. Nếu ta ban cho nhà ngươi làn hương thơm còn lại kỳ diệu này thì nhà ngươi sẽ làm gì?

Hoa Ngọc Lan suy nghĩ một hồi. Thần Sắc Đẹp nhắc lại câu hỏi đến lần thứ ba hoa Ngọc Lan mới ngập ngừng trả lời:

– Cháu xin cảm ơn Thần Sắc Đẹp. Cháu thích lắm. Nhưng cháu không muốn nhận đâu.

Thần Sắc Đẹp ngạc nhiên hỏi:

– Loài hoa nào cũng muốn ta ban tặng. Tại sao nhà ngươi lại từ chối?

– Cháu muốn Thần đem phần hương này đến ban tặng cho loài Hoa Cỏ . Cháu còn được ở trên cao. Hoa Cỏ đã xấu xí lại còn bị giày xéo hàng ngày. Hoa Cỏ khổ lắm…

Xem Thêm  Truyện: Video: Chum vàng trong ruộng (Cổ tích việt nam)

Nói đến đấy hoa Ngọc Lan òa khóc. Thần Sắc Đẹp vô cùng cảm động liền ban tặng cho hoa Ngọc Lan phần hương nhiều hơn các loài hoa khác.

Chính vì có tấm lòng thơm thảo mà từ đó hoa Ngọc Lan lúc nào cũng thơm ngát hương hơn hẳn các loài hoa khác.

Ý nghĩa, biểu tượng hoa ngọc lan 

Ý nghĩa hoa Ngọc Lan

Hoa Ngọc Lan mang ý nghĩa như là biểu tượng cho tấm lòng thơm thảo, nhân từ. Tên “Ngọc Lan” là để chỉ người con gái đẹp, dung mạo hiền từ, tấm lòng nhân ái, thảo thơm hơn hẳn người thường. Ngọc lan mang hương thơm nồng nàn thanh khiết tạo cảnh quan, được dùng làm hương liệu, thuốc điều trị bệnh.

Sức sống mãnh liệt, bền bỉ

Hoa ngọc lan là một điển hình tiêu biểu nhất. Dù nhỏ nhoi nhưng hoa ngọc lan luôn chan chứa một sức sống mãnh liệt; chân thành và tha thiết đối với cuộc sống. Hoa ngọc lan đầy niềm tự hào với sức sống bền bỉ vững chãi để luôn luôn xinh đẹp và hiền hòa. Với vẻ đẹp nhẹ nhàng hòa quyện với màu trắng muốt tinh khôi; thánh thiện và trong sáng càng làm tăng thêm ý nghĩa.

Tấm lòng thơm thảo, nhân từ

“Ngọc Lan” là biểu tượng cho tấm lòng thơm thảo, nhân từ. Tên “Ngọc Lan” là để chỉ người con gái đẹp, dung mạo hiền từ, tấm lòng nhân ái; thảo thơm hơn hẳn người thường.

Hoa ngọc lan nhỏ nhắn, xinh xắn có được mùi hương thanh khiết, làm đẹp cho chính mình và cho bầu không khí chung quanh.

Sự lưu luyến

Hoa ngọc lan còn mang ý nghĩa lưu luyến và ấn tượng mạnh mẽ nhất chính là mùi hương ngất trời. Nó mang trên mình một mùi hương thơm phức; trong trẻo và ngọt ngào làm xao xuyến và rung động tâm hồn, trái tim….

Trắng muốt, nhỏ nhoi, e ấp, hoa ngọc lan tự nép mình trong vòm là xanh; nhưng vẫn không giấu nổi mùi hương thơm ngát lan tỏa.

Ý nghĩa hoa ngọc lan trong phong thủy

Ngọc Lan còn được cho là mang tới những luồng năng lượng dịu nhẹ. Giảm những năng lượng xấu có tính bất ổn, gây ra sợ hãi hoặc cảm giác không an toàn. Vì thế, cây Ngọc Lan được nhiều người lựa chọn trồng trước cửa nhà hoặc trồng dọc theo lối đi.

• Ở một số nơi, một tô nước trong vắt có điểm một bông Ngọc Lan là biểu trưng cho một dịp trang trọng. Như trang hoàng phòng cưới, làm tân gia, hoặc lễ lạt trong gia đình.
• Đặc biệt, nhiều nơi vẫn giữ thói quen cài một bông Ngọc Lan lên tóc để trang trí, lấy may mắn trong những dịp lễ quan trọng.

Giáo án sự tích hoa Ngọc Lan

MỤC TIÊU

1.Năng lực

– Phán đoán nội dung câu chuyện dựa vào tên truyện Sự tích hoa ngọc lan, tên chủ đề nhàn hoa khoe sắc và tranh minh họa.

– Kể từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa và câu hỏi gợi ý dưới tranh.

-Trả lời câu hỏi về nội dung bài học và liên hệ bài học trong câu chuyện với bản thân.

– Sử dụng ánh mắt, giọng nói phù hợp với từng đoạn của câu chuyện khi kể.

-Bày tỏ cảm xúc của bản thân với từng nhân vật trong câu chuyện.

2.Phẩm chất: Bồi dưỡng phẩm chất biết yêu thương chia sẻ với người khác.

PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. GV: sách giáo viên, tranh minh họa , . . .

2. HS: Sách học sinh, . . .

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN               ĐIỀU MONG ĐỢI Ở HỌC SINH

1/ Hoạt động 1: Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ

* Mục tiêu:Tạo tâm thế cho bài học và nhắc lại nội dung truyện kể tiết trước bài khúc rễ đa

*Cách tiến hành: Cho học sinh hát bài “ra vườn hoa”

– GV nêu câu hỏi giúp học sinh nhớ lại truyện kể tuần trước.

+Tiết trước cô đã kể cho các bạn nghe câu truyện gì?

+Trong câu truyện “khúc rễ đa”có những nhân vật nào?

 

+ Bác Hồ bảo chú cần vụ làm gì với chiếc rễ đa?

+Em có thích được vào thăm vườn Bác Hồ ở Thu đô Hà Nội không?

2/ Hoạt động 2: Khởi động

* Mục tiêu: Phán đoán nội dung câu chuyện dựa vào tên truyện Sự tích hoa ngọc lan, tên chủ đề ngàn hoa khoe sắc và tranh minh họa.

* Cách tiến hành:

– GV giới thiệu tên câu chuyện.

-Cho HS quan sách tranh đánh vần và đọc trơn tên chuyện.

-GV hướng dẫn Hs tìm hiểu về nội dung câu chuyện dựa vào các câu hỏi gợi ý của từng tranh:

-Tranh 1:

+Trong bức tranh có những nhân vật nào?

+Câu chuyện diễn ra ở đâu?

+ Thần sắc đẹp quyết định làm điều gì cho các loài hoa?

+ Theo em Thần sắc đẹp có hương thơm cho tất cả các loài hoa không?

 

-Tranh 2:

+ Thần hỏi các loại hoa điều gì?

 

+Hoa hồng trả lời thế nào?

 

+ Hoa râm bụt trả lời ra sao?

 

+ Theo em thần sắc đẹp có tặng hương thơm cho hoa hồng và hoa râm bụt không ?

-Tranh 3:

+ Thần sắc đẹp đang nói chuyện với ai?

+Vì sao hoa ngọc lan không muốn nhận phần hương của mình?

-Tranh 4:

+Theo em hoa ngọc lan có được nhận hương thơm không?

+Trong các loại hoa em biết thì hoa nào có mùi hương thơm nhất?

+Vì sao hoa ngọc lan được mùi hương thơm nhiều nhất?

3/ Hoạt động 3: Luyện tập nghe kể chuyện và kể chuyện

* Mục tiêu: – Kể từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa và câu hỏi gợi ý dưới tranh.

-Trả lời câu hỏi về nội dung bài học và liên hệ bài học trong câu chuyện với bản thân.

– Sử dụng ánh mắt, giọng nói phù hợp với từng đoạn của câu chuyện khi kể.

*Cách tiến hành:

-Giáo viên kể mẫu lần 1 toàn bộ câu chuyện và hướng dẫn liên hệ nội dung câu chuyện với những phán đoán lúc trước của mình bằng các câu hỏi kích thích, phỏng đoán.

-GV kể lần 2 từng đoạn kết hợp vớicho HS quan sát tranh theo trật tự diễn biến của câu chuyện. GV sử dụng câu hỏi gợi ý dưới tranh để giúp học sinh ghi nhớ nội dung từng đoạn truyện.

-GV cho học sinh thảo luận nhóm và kể cho nhau nghe từng đoạn.

 

– Gọi các nhóm lên kể trước lớp.

-GV và học sinh nhận xét

 

HD HS Tìm hiểu nội dung chuyện + liên hệ giáo dục

+Truyện có những nhân vật nào?

+Em thích nhân vật nào nhất?

+Vì sao hoa ngọc lan có mùi hương thơm nhiều hơn những loại hoa khác?

+ Em đã được ai giúp đỡ mình chưa? Hãy kể việc làm đó?

+ Em đã từng giúp đỡ ai chưa? Hãy kể việc làm đó?

Hoạt động 4: CỦNG CỐ, DẶN DÒ

– HS nhắc lại tên truyện :Sự tích hoa ngọc lan

-Trong truyện có những nhân vật nào?

– Em thích nhân vật nào, vì sao em thích nhân vật đó?

– Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học.

– Về nhà đọc, nghe kể thêm truyện ở nhà.

– HS chuẩn bị bài “ Vượt qua nỗi sợ”        *Dự kiến sản phầm: Câu trả lời có liên quan đến câu chuyện tuần trước.

* Tiêu chí đánh giá: Trả lời đúng ý của câu hỏi

-HS làm theo hướng dẫn của GV

+Tiết trước cô đã kể cho các bạn nghe câu truyện “khúc rễ đa”

+Trong câu truyện “khúc rễ đa”có những nhân vật Bác Hồ, anh lính, và các thiếu nhi

+ Chú trồng cho nó mọc tiếp.

* Dự kiến sản phẩm: Phán đoán nội dung câu chuyện.

* Tiêu chí đánh giá:

-HS làm theo hướng dẫn của GV

-HS đánh vàn đọc trơn tên chuyện Sự tích hoa ngọc lan.

+Trong bức tranh có những nhân vật thần sắc đẹp, hoa ngọc lan, hoa râm bụt, hoa hồng, . . .

+Câu chuyện diễn ra ở vườn hoa

+ Thần sắc đẹp quyết định tặng hương cho các loài hoa.

+ Thần hỏi các loại hoa sẽ làm gì nếu có hương thơm.

+Hoa hồng trả lời mang hương thơm tặng cho tất cả.

+ Hoa râm bụt trả lời không tặng cho ai.

+Theo em thần sắc đẹp tặng hương thơm cho hoa hồng.

 

+ Thần sắc đẹp đang nói chuyện với hoa ngọc lan.

+Vì sao hoa ngọc lan không muốn nhận phần hương của mình vì muốn dành cho hoa cỏ .

 

+Theo em hoa ngọc lan có được nhận hương thơm .

+Trong các loại hoa em biết thì hoa ngọc lan có mùi hương thơm nhất.

+Hoa ngọc lan được mùi hương thơm nhiều nhất vì biết nghĩ đến người khác.

 

* Dự kiến sản phẩm: Học sinh kể được từng đoạn của câu chuyện

* Tiêu chí đánh giá: HS sử dụng từ ngữ chỉ trật tự diễn biến vào từng đoạn trích hợp trong khi kể.

Đăng bởi: Trường Tiểu Học Tiên Phương

Chuyên mục: Truyện cổ tích